Des formations spécifiques pour les professionnels intervenant auprès d’enfants et adolescents

Accompagner et suivre la santé des enfants confiés

Formation présentielle

Durée : 24 heures (4 jours)

Accessible

Décodage, gestion et prévention des comportements violents en Maison d’Enfants

Formation présentielle

Durée : 24 heures (4 jours)

Accessible

Développer la Psychoéducation pour intervenir en équipe autour des troubles des comportements

Formation présentielle

Durée : 18 heures (3 jours)

Accessible

Développer une approche sensible aux traumatismes en Protection de l’Enfance

Formation présentielle

Durée : 24 heures (4 jours)

Accessible

Représentation de la formation : Face à la souffrance psychique et aux troubles de santé mentale en Protection de l’Enfance : repères pour mieux comprendre, outils pour mieux accompagner

Face à la souffrance psychique et aux troubles de santé mentale en Protection de l’Enfance : repères pour mieux comprendre, outils pour mieux accompagner

Formation présentielle

Durée : 48 heures (8 jours)

Accessible

Représentation de la formation : Face aux troubles des comportements en accueil familial : repères pour mieux comprendre, outils pour mieux intervenir

Face aux troubles des comportements en accueil familial : repères pour mieux comprendre, outils pour mieux intervenir

Formation présentielle

Durée : 12 heures (2 jours)

Accessible

Formation-action : face à l’agressivité et aux risques de violences dans le travail éducatif en institution

Formation présentielle

Durée : 36 heures (6 jours)

Accessible

Intégrer des outils psychoéducatifs à ses pratiques en Protection de l’Enfance

Formation présentielle

Durée : 24 heures (4 jours)

Accessible

Intégrer des outils psychoéducatifs à ses pratiques en Protection de l’Enfance - MM et SN

Formation présentielle

Durée : 12 heures (2 jours)

Accessible

Représentation de la formation : Intégrer les différentes dimensions de la santé mentale et développer la Psychoéducation en Protection de l’Enfance, en DITEP, IME et autres dispositifs d’accompagnement

Intégrer les différentes dimensions de la santé mentale et développer la Psychoéducation en Protection de l’Enfance, en DITEP, IME et autres dispositifs d’accompagnement

Formation présentielle

Durée : 36 heures (6 jours)

Accessible

Intervenir en équipe autour de situations complexes

Formation présentielle

Durée : 24 heures (4 jours)

Accessible

Les fugues chez l’enfant et l’adolescent placés en Protection de l’Enfance : mieux comprendre et mieux intervenir

Formation présentielle

Durée : 24 heures (4 jours)

Accessible

Représentation de la formation : Mieux prendre en compte les dimensions de la santé mentale et développer la Psychoéducation en Protection de l’Enfance : former les cadres pour accompagner les équipes

Mieux prendre en compte les dimensions de la santé mentale et développer la Psychoéducation en Protection de l’Enfance : former les cadres pour accompagner les équipes

Formation présentielle

Durée : 36 heures (6 jours)

Accessible

Représentation de la formation : Mieux repérer, mieux comprendre et mieux gérer les comportements sexuels problématiques des enfants et adolescents en accueil familial

Mieux repérer, mieux comprendre et mieux gérer les comportements sexuels problématiques des enfants et adolescents en accueil familial

Formation présentielle

Durée : 12 heures (2 jours)

Accessible

Représentation de la formation : Outils psychoéducatifs : mieux gérer et aider l’enfant à gérer l’humeur, l’anxiété, les émotions et pensées négatives et manifestations dépressives

Outils psychoéducatifs : mieux gérer et aider l’enfant à gérer l’humeur, l’anxiété, les émotions et pensées négatives et manifestations dépressives

Formation présentielle

Durée : 12 heures (2 jours)

Accessible

Représentation de la formation : Outils psychoéducatifs : mieux gérer et aider l’enfant et l’adolescent à gérer l’agitation, l’opposition, l’impulsivité, la colère et les comportements agressifs

Outils psychoéducatifs : mieux gérer et aider l’enfant et l’adolescent à gérer l’agitation, l’opposition, l’impulsivité, la colère et les comportements agressifs

Formation présentielle

Durée : 12 heures (2 jours)

Accessible

Positionner le sommeil au centre du travail éducatif en Protection de l’Enfance

Formation présentielle

Durée : 12 heures (2 jours)

Accessible

Prise en charge et gestion de crise chez l’adolescent

Formation présentielle

Durée : 14 heures (2 jours)

Accessible

Représentation de la formation : Situations complexes, jeunes en difficultés multiples, double vulnérabilité, mieux comprendre et mieux intervenir, développer les coopérations

Situations complexes, jeunes en difficultés multiples, double vulnérabilité, mieux comprendre et mieux intervenir, développer les coopérations

Formation présentielle

Durée : 24 heures (4 jours)

Accessible

Représentation de la formation : Troubles graves des comportements des enfants et adolescents, troubles de la personnalité chez les adolescents : mieux comprendre et mieux intervenir

Troubles graves des comportements des enfants et adolescents, troubles de la personnalité chez les adolescents : mieux comprendre et mieux intervenir

Formation présentielle

Durée : 24 heures (4 jours)

Accessible

Vulnérabilité aux addictions à l’adolescence : identifier, accompagner, prévenir

Formation présentielle

Durée : 24 heures (4 jours)

Accessible